典型文献
"平行四边形"章首课的教学思考
文献摘要：
"平行四边形"在几何图形中"出场"的位置,决定了平行四边形的三点教学价值:一是传承三角形的研究策略;二是固化并强化条件的引入模式;三是为后续特殊平行四边形的自主学习奠定基础.所以在平行四边形的章首课中要充分体现教学的策略意义、整体定位和统领价值.
文献关键词：
平行四边形;章首课;三角形;类比
中图分类号：
作者姓名：
李斌
作者机构：
湖北省武汉市友谊路中学
文献出处：
引用格式：
[1]李斌-."平行四边形"章首课的教学思考)[J].中学数学教学参考,2022(27):1-3
A类：
B类：
平行四边形,章首课,教学思考,几何图形,出场,教学价值,三角形,研究策略,强化条件,课中
AB值：
0.218425
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
