典型文献
一个逆命题的多次教学应用
文献摘要：
深入研究教材是数学教学的出发点,也是中考复习的落脚点.数学教材中的很多定理、性质等都具有一定的发展性,可不断衍生新的数学问题,这就要求教师勤思、深思,能够设计有意义的教学活动,带领学生共同体验探究之旅.
文献关键词：
命题;三线合一;辅助线
中图分类号：
作者姓名：
娄凌翔
作者机构：
重庆市第十一中学校
文献出处：
引用格式：
[1]娄凌翔-.一个逆命题的多次教学应用)[J].中学数学教学参考,2022(18):73-75
A类：
B类：
逆命题,教学应用,研究教材,数学教学,中考复习,落脚点,数学教材,发展性,可不,数学问题,求教,深思,领学,学生共同体,共同体验,体验探究,三线合一,辅助线
AB值：
0.574993
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
