典型文献
立足基本思想关注知识理解——以2018年嘉兴市中考数学第24题为例
文献摘要：
新定义试题是当下中考的热点题型,它将学习数学知识的过程微型化,模拟教材内容学习的过程,符合《义务教育数学课程标准(2011年版)》教材编写建议"体现数学知识的形成过程""反映数学知识的应用过程",能较好地考查学生的学习能力,同时考查知识及数学思想方法的应用.
文献关键词：
新定义试题;学习过程;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
朱春凤
作者机构：
广东省深圳市龙华区民治中学
文献出处：
引用格式：
[1]朱春凤-.立足基本思想关注知识理解——以2018年嘉兴市中考数学第24题为例)[J].中学数学教学参考,2022(15):70-71
A类：
B类：
基本思想,知识理解,嘉兴市,中考数学,新定义试题,热点题型,学习数学,数学知识,微型化,教材内容,义务教育数学课程标准,教材编写建议,考查,查知,数学思想方法,学习过程,核心素养
AB值：
0.370041
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
