典型文献
中职汽车专业泛雅教学平台应用的研究
文献摘要：
随着网络在许多大学和中职的全面普及,教育方法也逐渐从以前的传输型转变为信息型.利用相应的网络教育平台,足以充分挖掘学生的主体影响力,完成现代教育,从以前的单一教育到多元化教育.案例教学法将理论与实践彻底结合,提高了学生的学习效果.因此,在中职汽车教学过程中,应加强案例教学法的正确应用,使学生易于理解,使课堂教学更加生动、明快,从而提高中职汽车的教学水平.
文献关键词：
案例教学法;中职;汽车教学
中图分类号：
作者姓名：
李招凤
作者机构：
南京商业学校 江苏省南京市 210036
文献出处：
引用格式：
[1]李招凤-.中职汽车专业泛雅教学平台应用的研究)[J].时代汽车,2022(23):43-45
A类：
中职汽车专业
B类：
泛雅教学平台,平台应用,教育方法,信息型,网络教育平台,现代教育,多元化教育,案例教学法,汽车教学,确应,加生,明快,教学水平
AB值：
0.290578
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
