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典型文献
打造中职数学活力课堂的实践思考
文献摘要:
活力课堂的出现,为中职数学教师提供了更好的教学方式,这种教学方式可以让学生发现数学知识的规律,降低学习数学知识的难度,达到中职数学的教学目标.文章分析了活力课堂的基本要素,探讨了当今中职学校数学课堂的问题,并提出了打造中职数学活力课堂相关对策.
文献关键词:
中职数学;活力课堂;兴趣;互动
作者姓名:
殷冬美
作者机构:
江苏省泰兴中等专业学校,江苏 泰州 225400
文献出处:
引用格式:
[1]殷冬美-.打造中职数学活力课堂的实践思考)[J].科技视界,2022(15):141-143
A类:
B类:
中职数学,活力课堂,实践思考,数学教师,数学知识,学习数学,基本要素,中职学校,数学课堂,相关对策
AB值:
0.223178
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