典型文献
大数据下中职计算机课有效教学评价体系的探究
文献摘要：
当前是互联网时代,计算机技术成为高校热门专业,中职学校对于计算机技术的教学效果也越来越重视,计算机技术的教学效果将直接影响学生的技能水平,关系到其在后续的学习和工作中的表现,因此必须要加强对计算机教学评价体系的建设,以此来提高计算机教学水平.中职学校需要以大数据和人工智能技术为手段,构建更加科学有效的教学评价体系.文章将详细介绍教学评价效果的内容、指标和运用大数据及人工智能技术构建评价体系的途径.新的课程标准下,对计算机教学的要求也在不断变化,因此学校必须要加强教学评价体系的更新和发展,让其适应当前的教学模式,提高教学评价的客观性和科学性,尤其是当前中职学校教学评价体系中还存在很多问题,严重影响评价效果,因此必须要加强对问题的了解,因地制宜进行解决.
文献关键词：
中职;计算机课;教学评价体系
中图分类号：
作者姓名：
李校军
作者机构：
阿克苏地区中等职业技术学校,新疆 阿克苏 843000
文献出处：
引用格式：
[1]李校军-.大数据下中职计算机课有效教学评价体系的探究)[J].科技视界,2022(15):138-140
A类：
B类：
中职计算机,计算机课,有效教学,教学评价体系,互联网时代,计算机技术,中职学校,校对,技能水平,计算机教学,教学水平,评价效果,技术构建,课程标准,学校教学,影响评价
AB值：
0.203954
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