典型文献
"云课堂"教学特点及质量评价体系构建与实践
文献摘要：
"云课堂"兼具传统课堂和现代课堂的优点,有力地推动了教学模式的改变,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果.文章分析了"云课堂"教学特点,讨论其教学质量评价体系构建的总体思路和基本原则,并以安徽建筑大学具体课程实践为例,探讨其运行特点和实效,为下步成建制的规模建设"云课堂"提供参考依据.
文献关键词：
"云课堂";教学特点;质量评价体系
中图分类号：
作者姓名：
陈少华;马婕;胡强飞;钱泉
作者机构：
安徽建筑大学材料与化学工程学院,安徽 合肥 230601
文献出处：
引用格式：
[1]陈少华;马婕;胡强飞;钱泉-."云课堂"教学特点及质量评价体系构建与实践)[J].科技视界,2022(15):66-68
A类：
B类：
云课堂,教学特点,评价体系构建,构建与实践,传统课堂,代课,教学质量评价体系,总体思路,学具,课程实践,运行特点,下步,成建制
AB值：
0.322957
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