典型文献
高校管理类专业课程的思政元素生成与教学策略
文献摘要：
教师对各门学科课程的思政元素的挖掘,是日常课程思政教学的前提和基础,在人才培养上也起到非常关键的作用.文章以高校管理类专业课程为对象,探讨课程思政与思政课程之间的历史传承、实践探索、人本、生态等逻辑,挖掘出高校管理类专业课程的四大思政元素,即发展元素、责任元素、精神元素和情感元素,最后提出了相应的教学策略.
文献关键词：
管理类课程;思政元素;生成逻辑;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
崔兴文;丁微
作者机构：
安徽理工大学经济与管理学院,安徽 淮南 232001
文献出处：
引用格式：
[1]崔兴文;丁微-.高校管理类专业课程的思政元素生成与教学策略)[J].科技视界,2022(13):87-90
A类：
B类：
高校管理,管理类专业,教学策略,各门,学科课程,课程思政教学,养上,常关,思政课程,历史传承,挖掘出,大思政,元素和,情感元素,管理类课程,生成逻辑
AB值：
0.307577
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