典型文献
知行合一理念下的课程思政教学实践——以装备保障类课程为例
文献摘要：
装备保障类课程的专业特色鲜明、岗位指向性强,天然具有较强的思想政治特点,是落实为战育人、立德树人教育目标,探索优化课程思政策略的良好"试验田"和重要"桥头堡".遵从知行合一的教学理念,分析装备保障类课程的思想政治内涵,挖掘了课程蕴含的思政元素及其适合的展现形式,并结合实践经验,总结了该类课程的思想政治理论教学策略.通过不断完善的思想政治课程设计和教学实践,装备保障类课程实现了专业教育和课程思政的相互促进.
文献关键词：
课程思政;专业课程;装备保障;思想政治教育
中图分类号：
作者姓名：
王丽婷;郑晓梅;吕晓峰;马羚
作者机构：
海军航空大学 岸防兵学院,山东 烟台 264001
文献出处：
引用格式：
[1]王丽婷;郑晓梅;吕晓峰;马羚-.知行合一理念下的课程思政教学实践——以装备保障类课程为例)[J].教育教学论坛,2022(38):104-107
A类：
岗位指向性
B类：
知行合一,课程思政教学,思政教学实践,装备保障,专业特色,为战育人,教育目标,探索优化,优化课程,试验田,桥头堡,遵从,政治内涵,结合实践,思想政治理论教学,教学策略,思想政治课程,课程设计,专业教育
AB值：
0.281604
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
