典型文献
基于教学管理平台和移动学习平台的线上教学工具交互性研究
文献摘要：
不同的信息化教学工具对教学交互的支持各有侧重,全面认识、充分利用工具的交互性是提高教学交互、实现学习绩效最大化的有力保障.文章以远程学习工具交互性分析框架为理论支撑对基于教学管理平台和移动学习平台的线上教学模式分析后发现,该工具组合的交互性各有所长,组合后能够达到互补增益之效,能为英语线上教学提供良好的交互环境支持.
文献关键词：
线上教学;工具;教学交互;交互性
中图分类号：
作者姓名：
朱琼
作者机构：
江苏开放大学外国语学院,江苏 南京 210017
文献出处：
引用格式：
[1]朱琼-.基于教学管理平台和移动学习平台的线上教学工具交互性研究)[J].科技视界,2022(13):42-44
A类：
B类：
教学管理平台,移动学习平台,教学工具,交互性,信息化教学,教学交互,学习绩效,远程学习,学习工具,线上教学模式,教学模式分析,工具组合,各有所长,英语线上教学,交互环境
AB值：
0.326928
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