典型文献
黄金海奇遇——反校园欺凌主题心理剧
文献摘要：
[创作理念]
笔者曾处理过一起因"好玩"和"开玩笑",两名学生将另一名学生锁在卫生间里的性质较为恶劣的校园欺凌事件,虽事后对两位涉事学生进行了严肃的批评教育,但对被欺凌学生造成的心理伤害短时间内是难以消除的.当前,学校关于校园欺凌的教育都是通过主题班会、专题讲座等形式开展的,笔者尝试拓宽反校园欺凌主题教育的形式,用学生比较喜欢的校园心理剧的形式,让学生通过表演、观看,更直观地感受到校园欺凌给当事人带来的痛苦及可能造成的心理创伤,帮助学生树立正确的人际交往观念,减少校园欺凌事件的发生.
文献关键词：
校园欺凌;校园暴力;初中生;心理剧
中图分类号：
作者姓名：
林浩然;邵怡然
作者机构：
东北师范大学盘龙实验学校,昆明650051
文献出处：
引用格式：
[1]林浩然;邵怡然-.黄金海奇遇——反校园欺凌主题心理剧)[J].中小学心理健康教育,2022(36):41-45
A类：
B类：
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AB值：
0.417276
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