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典型文献
德育视角下校园欺凌治理的方法途径探究
文献摘要:
随着时代的发展和社会开放的日益扩大,各色各样的思想观念涌入人们的视野,人们的思想变得复杂化了,那么学生的思想认识也随着社会开放,变得更加多样化了,这在一定程度上给学校教育带来很多的压力.课本理论知识的学习和社会思想之间,出现了一些偏差,因此学生的思想变得浮躁多变,尤其是处在青春期的学生,思想意识还没有完全成熟,认识事物不能从整体利益出发去思考问题,不从全局出发去考虑问题.在这种片面性思想的影响之下,就出现了一些校园欺凌事件,以此来发泄不满,表达自己对生活的态度.有的是一时冲动所致,有的是故意而为之的,总的来说起因有好多种,结果几乎是一样的,那就是造成了不应该有的伤害,甚至是终生难忘的伤害.那么面对这种情况,就需要采取必要的措施,进行有效的教育,避免校园欺凌事件的发生,营造一个和谐愉快的学习氛围,引导学生健康愉快地学习生活.
文献关键词:
校园欺凌;法律意识;教育途径
作者姓名:
葛生禄
作者机构:
甘肃省张掖市高台县第二中学
引用格式:
[1]葛生禄-.德育视角下校园欺凌治理的方法途径探究)[J].科普童话·新课堂(下),2022(04):18-19
A类:
B类:
德育视角,校园欺凌治理,方法途径,途径探究,社会开放,各色各样,思想观念,涌入,想变,变得复杂,思想认识,学校教育,课本,社会思想,浮躁,青春期,思想意识,整体利益,发去,思考问题,片面性,欺凌事件,发泄,有的是,一时冲动,故意,总的来说,说起,起因,好多,终生,难忘,愉快,学习氛围,学生健康,地学,学习生活,法律意识,教育途径
AB值:
0.472688
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