典型文献
遏制校园欺凌事件要消除盲点
文献摘要：
近年来,校园欺凌事件时有发生,且呈现出群体性、多发性、暴力性等特点,这不仅给教育主管部门和学校敲响了警钟,也令社会揪心,家长担心,成为校园安全的隐患.尽管各地对发生的校园欺凌事件都进行了严肃查处,实行追责问责,各级各类学校也采取了相应的查漏补缺措施,但校园欺凌事件本身给受害者和学校安全稳定造成的影响却是长久的.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
闫锁田
作者机构：
天水市教育局
文献出处：
引用格式：
[1]闫锁田-.遏制校园欺凌事件要消除盲点)[J].甘肃教育,2022(08):1
A类：
B类：
校园欺凌,欺凌事件,盲点,时有发生,群体性,多发性,暴力性,主管部门,敲响,警钟,揪心,担心,校园安全,严肃查处,追责问责,查漏补缺,受害者,学校安全,定造
AB值：
0.41968
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