典型文献
特殊教育学校学生心理与教育研究前沿及热点分析
文献摘要：
党的二十大提出"促进残疾人事业全面发展""促进教育公平",为新时代特殊教育创新发展指明了方向.特殊教育学校是我国特殊教育事业的主阵地,分析近几年特殊教育学校智力残疾、视力残疾、听力残疾学生的心理与教育研究前沿与热点,以期为我国特殊教育学校教育质量提升提供助益.
文献关键词：
特殊教育;智力残疾;视力残疾;听力残疾
中图分类号：
作者姓名：
吴扬;冯雅静;杨希洁
作者机构：
中国教育科学研究院心理与特教研究所,北京 100088
文献出处：
引用格式：
[1]吴扬;冯雅静;杨希洁-.特殊教育学校学生心理与教育研究前沿及热点分析)[J].中小学心理健康教育,2022(35):4-9
A类：
B类：
特殊教育学校,学生心理,研究前沿,热点分析,残疾人事业,教育公平,教育创新,主阵地,智力残疾,视力残疾,听力残疾,残疾学生,学校教育质量,教育质量提升,助益
AB值：
0.286708
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