典型文献
特殊教育学校班级文化建设的实践研究——以盲聋部班级为例
文献摘要：
步入新时代后,班级文化建设对学校的发展更为关键,优秀的班级文化将对学生的学习、生活产生积极的影响.但由于特教学校学生的特殊性,决定了其班级管理工作的复杂性和困难化.对此,教师要花更多的心思去了解特殊学生的身心特点和学习背景,尊重学生人格,探索解决特殊教育学校班级管理的突破口,只有这样,才能收到良好的教育教学效果.文章首先分析了特殊教育学校班级文化建设存在的现实问题,然后提出了一系列的对策.
文献关键词：
班级文化;特殊教育学校;盲生;聋生
中图分类号：
作者姓名：
王芊静
作者机构：
兰州市特殊教育学校
文献出处：
引用格式：
[1]王芊静-.特殊教育学校班级文化建设的实践研究——以盲聋部班级为例)[J].甘肃教育,2022(22):51-53
A类：
B类：
特殊教育学校,班级文化建设,活产,特教学校,班级管理工作,心思,特殊学生,身心特点,尊重学生,索解,盲生,聋生
AB值：
0.247212
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