典型文献
寻找生活中的"小确幸"——疫情背景下小学生情绪调节线上心理课
文献摘要：
[活动背景]
2022年4月,上海市新冠肺炎疫情趋于严重,上海的中小学生再次开启居家学习,在家长的监督下上网课.学生长期在狭小的空间里学习和生活,难免会产生孤独、烦躁、无聊等负面情绪.本课旨在培养学生的幸福感,增强其积极情绪的感受性,提高生活质量.
文献关键词：
小确幸;情绪调节;心理课
中图分类号：
作者姓名：
李云
作者机构：
上海市普陀区梅陇实验中学,上海201812
文献出处：
引用格式：
[1]李云-.寻找生活中的"小确幸"——疫情背景下小学生情绪调节线上心理课)[J].中小学心理健康教育,2022(33):39-41
A类：
B类：
小确幸,疫情背景下,学生情绪,情绪调节,节线,上心,心理课,
2022,中小学生,居家学习,上网,网课,生长期,狭小,难免会,孤独,烦躁,无聊,负面情绪,积极情绪,感受性
AB值：
0.485261
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