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新冠肺炎疫情初期上海市学龄儿童网课相关电子屏幕使用行为及影响因素分析
文献摘要：
目的 了解新冠肺炎疫情初期上海市学龄儿童网课相关电子屏幕使用时长和类型,为加强相关健康教育提供依据.方法 采用随机整群抽样,于2020年4月抽取上海市嘉定区、浦东新区和宝山区国家近视调查学校库中的8所中小学5 591名学生家长作为研究对象,采用电子问卷对家长开展疫情期间学生网课行为相关调查.结果 学生个人每周网课相关电子屏幕使用总时长中位数为13.33 h,每周课程和课外网课相关电子屏幕使用时长分别为10(8.75,16.67)和0(0,3.33)h,29.44％的学生仅使用小屏幕设备上网课.高年级、近视学生以及父母均不近视学生网课相关电子屏幕使用时间更长(P值均＜0.05);小学高年级以及父母均不近视学生仅使用小屏幕作为网课设备的概率更高(P值均＜0.05).结论 新冠肺炎疫情初期,上海市学龄儿童网课相关电子屏幕使用负担过重,出现不良网课相关电子屏幕使用行为.应加强学龄儿童父母有关网课相关电子屏幕使用健康教育,正确引导儿童使用电子屏幕开展网课.
文献关键词：
冠状病毒属;注视;眼;行为;回归分析;儿童
中图分类号：
作者姓名：
谢辉;王菁菁;杨金柳行;陈军;杜林琳;潘臣炜;何鲜桂
作者机构：
上海市眼病防治中心/上海市眼科医院/上海市视觉健康中心(上海市儿童青少年近视防治技术中心),200050;苏州大学苏州医学院公共卫生学院;上海交通大学附属上海市第一人民医院/国家眼部疾病临床医学研究中心/上海市眼底病重点实验室/上海眼视觉与光医学工程技术研究中心
文献出处：
引用格式：
[1]谢辉;王菁菁;杨金柳行;陈军;杜林琳;潘臣炜;何鲜桂-.新冠肺炎疫情初期上海市学龄儿童网课相关电子屏幕使用行为及影响因素分析)[J].中国学校卫生,2022(03):341-344
A类：
B类：
疫情初期,学龄儿童,儿童网,网课,电子屏幕,使用行为,使用时长,关健,整群抽样,嘉定区,浦东新区,宝山区,近视调查,学生家长,电子问卷,中位数,课外,外网,小屏,上网,视学,屏幕使用时间,小学高年级,负担过重,正确引导,冠状病毒属,注视
AB值：
0.227105
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