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自我授课联合workshop教学法在经皮肾镜取石术教学中的应用
文献摘要：
目的 探究自我授课联合workshop教学法在培训基层医师经皮肾镜取石术教学中的实施与效果.方法 选取2018年1月—2021年12月于北京大学人民医院泌尿与碎石中心接受经皮肾镜取石术培训的基层泌尿外科医师共40名,随机分为两组,每组20名.试验组采取自我授课联合workshop教学法,对照组采取传统教学法.对比两组的理论考核成绩、操作考核成绩和满意度.结果 试验组自我授课考评总分为(94.95±1.73)分.试验组的理论知识考核成绩显著高于对照组[(91.65±3.59)分vs.(87.40±4.14)分,P=0.001)],试验组的操作考核成绩显著高于对照组[(92.45±2.42)分vs.(88.60±4.42)分,P=0.002)],差异有统计学意义(P<0.05).试验组的满意度高于对照组(90％vs.80％).结论 在培训基层医师经皮肾镜取石术中应用自我授课联合workshop教学法可以激发学员的学习主动性,促进了理论和操作能力的提升,学员满意度较好.
文献关键词：
workshop教学法;自我授课;传统教学法;经皮肾镜取石术;基层医师培训;满意度
中图分类号：
作者姓名：
安立哲;马凯;刘军
作者机构：
北京大学人民医院泌尿与碎石中心,北京100034
文献出处：
引用格式：
[1]安立哲;马凯;刘军-.自我授课联合workshop教学法在经皮肾镜取石术教学中的应用)[J].中国继续医学教育,2022(23):31-35
A类：
自我授课
B类：
workshop,经皮肾镜取石术,实施与效果,北京大学人民医院,碎石,泌尿外科,外科医师,取自,传统教学法,理论考核成绩,操作考核,理论知识考核,成绩显著,满意度高,术中应用,学习主动性,操作能力,学员满意度,基层医师培训
AB值：
0.15258
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