典型文献
虚拟仿真技术在护理教育中的应用研究
文献摘要：
虚拟仿真技术是一种以计算机为核心的现代信息化技术,通过创造按用户所需设定的实时变化和相互作用的虚拟世界,给予使用者视觉、听觉、触觉相结合的环境,给予使用者沉浸式、互动化学习体验,与传统教学模式迥异.伴随虚拟仿真技术突破以及效果凸显,已引起了我国护理教育研究者的关注和重视.文章对虚拟仿真技术在护理教育中的应用概况、特点、优势、缺点、挑战进行综述,并对虚拟仿真技术使用中的伦理问题及知识产权问题进行了探讨,以期帮助护理教育者更好地认识、使用虚拟仿真技术,从而达到更好的教育教学效果.
文献关键词：
虚拟仿真技术;护理;教育;护理教育;信息化;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
孙晋洁;范本霞;丁晶晶;严红燕
作者机构：
南京医科大学康达学院南通临床医学院胃肠外科,江苏南通 226000;南通大学第二附属医院胃肠外科,江苏南通 226001;江苏省海安市人民医院普外科,江苏海安226600
文献出处：
引用格式：
[1]孙晋洁;范本霞;丁晶晶;严红燕-.虚拟仿真技术在护理教育中的应用研究)[J].中国继续医学教育,2022(20):185-189
A类：
B类：
虚拟仿真技术,现代信息化技术,需设,实时变化,虚拟世界,听觉,触觉,互动化,学习体验,传统教学模式,迥异,技术突破,护理教育研究,教育研究者,应用概况,技术使用,伦理问题,教育者
AB值：
0.282001
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
