典型文献
基于虚拟仿真技术构建神经系统在中医专业实践教学的应用研究
文献摘要：
神经系统是支配与调控全身各系统结构与功能一体化的"总指挥官",由于神经系统学习的繁琐性、复杂性,应用虚拟仿真技术可加深学生对该系统正常结构、生理功能与疾病损伤表现的"立体化、贯通式"理解,提前培养学生的综合诊疗思维,提高学生的思维能力和动手实践能力,同时在疾病的诊治、病例分析等方面也起到重要作用,是一项有光明前景的教学模式.此文论述了中医学专业应用神经系统虚拟仿真技术的优点、意义,并提出了改进方法.这项应用不仅简化了中医学生对于解剖学的课程学习,还一定程度地解决了部分院校所面对的实验室配备、标本稀缺等问题,有助于新型医学人才培养模式的建立.
文献关键词：
神经系统;虚拟仿真教学;虚实结合;中医学教育;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
李琨;孙昊;熊峰;李志军;王星;恩和吉日嘎拉;陈杰;张少杰
作者机构：
内蒙古医科大学人体解剖学教研室,内蒙古呼和浩特010000;内蒙古医科大学学生管理处,内蒙古呼和浩特010000
文献出处：
引用格式：
[1]李琨;孙昊;熊峰;李志军;王星;恩和吉日嘎拉;陈杰;张少杰-.基于虚拟仿真技术构建神经系统在中医专业实践教学的应用研究)[J].中国中医药现代远程教育,2022(22):20-22
A类：
B类：
虚拟仿真技术,技术构建,中医专业,专业实践教学,各系,系统结构,结构与功能,功能一体化,总指挥,指挥官,系统学,深学,生理功能,贯通式,综合诊疗,诊疗思维,动手实践能力,病例分析,光明,此文,文论,中医学专业,专业应用,改进方法,医学生,解剖学,课程学习,分院,院校所,稀缺,医学人才培养模式,虚拟仿真教学,虚实结合,中医学教育
AB值：
0.393134
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