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以培养外科住院医师综合素质为导向的整形外科教学模式的探讨
文献摘要：
综合素质的培养可以提高整形外科住院医师培训质量,这种培养模式通常是多方面、多维度的.文章通过对以培养综合素质为导向的教学模式进行探讨并分析其对提高整形外科培训质量的积极作用.整形外科住院医师除了要注重整形外科手术基本技能和操作以及相关解剖知识的培养,还要培养良好的思想品德、沟通能力,以避免医疗行为中存在的法律风险和减少不必要的医患纠纷.另外,培养良好的临床思维能力以进行正确的临床分析,临床思维具备了灵活性和条理性,思考上不杂乱无章而具有逻辑性,从而最终采取最佳的临床决策.科研能力的提升能让住院医师具备分析思考及临床决策的能力.综合素质的提高为培养合格的临床医师起了重要的作用,提升了整形专业的水平,以胜任日后的临床工作.
文献关键词：
综合素质;整形外科;美容;住院医师;教学;培养
中图分类号：
作者姓名：
郭庭玟;陈春野;张敏霞;赵婉意;方青青;谈伟强
作者机构：
浙江大学医学院附属邵逸夫医院整形外科,浙江 杭州 310000
文献出处：
引用格式：
[1]郭庭玟;陈春野;张敏霞;赵婉意;方青青;谈伟强-.以培养外科住院医师综合素质为导向的整形外科教学模式的探讨)[J].中国继续医学教育,2022(19):184-187
A类：
B类：
外科住院医师,整形外科教学,住院医师培训,培训质量,重整,整形外科手术,基本技能,思想品德,沟通能力,医疗行为,法律风险,不必要,医患纠纷,临床思维能力,临床分析,条理性,考上,杂乱无章,逻辑性,临床决策,科研能力,分析思考,临床医师,临床工作,美容
AB值：
0.303008
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