典型文献
法医学"5+3/X"一体化创新人才培养探索
文献摘要：
人才问题是党和国家十分关心的发展关键问题.20世纪90年代以来,创新型人才的培养成为世界各国高等教育和教学改革讨论的热点问题.随着我国全面依法治国地不断推进以及司法体制地不断完善,国家当前需要更多的高素质法医学人才参与社会建设.然而,目前高等院校对法医学专业人才的培养尚不能满足此要求.在此背景下经过多年实践总结,山西医科大学2019年成立"宋慈班",致力于进行法医学教学创新改革试点,提出法医学"5+3/X"一体化创新人才培养方案.该一体化培养模式采用本硕/博连贯性教学、实践、科研,是以培养高层次法医学精英为目标的新型教学培养的一种模式,其有利于法医学科的快速可持续发展,为国家新型法医学人才培养体系的构建提供有力支撑,为国家建设、区域社会发展及法庭科学事业建设输送更多优秀法医人才.
文献关键词：
法医学;"5+3/X"一体化创新人才;培养;探索与实践
中图分类号：
作者姓名：
严江伟;孙俊红;尉志文;郭相杰;李济;张更谦;张蔷蔷;高彩荣;王英元;贠克明
作者机构：
山西医科大学法医学院,山西晋中 030600
文献出处：
引用格式：
[1]严江伟;孙俊红;尉志文;郭相杰;李济;张更谦;张蔷蔷;高彩荣;王英元;贠克明-.法医学"5+3/X"一体化创新人才培养探索)[J].医学教育研究与实践,2022(04):433-436
A类：
宋慈
B类：
法医学,5+3,创新人才培养,人才培养探索,十分关心,创新型人才,全面依法治国,司法体制,家当,社会建设,校对,医学专业,实践总结,医学教学,教学创新改革,改革试点,人才培养方案,一体化培养,连贯性,层次法,教学培养,医学科,医学人才培养,人才培养体系,国家建设,区域社会发展,法庭科学,科学事业
AB值：
0.278885
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