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ESP教师专业发展现状与培养模式探究
文献摘要：
近几年,大学英语课程改革的重心逐渐由通识英语(EGP)向专门用途英语(ESP)转变.而ESP教学改革对教师的专业水平和教学能力都提出了更高的要求.本文对当前ESP教师专业发展存在的问题进行分析,并提出相关建议,以期推动ESP教学改革.
文献关键词：
专门用途英语;教师专业发展;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
田稷;李海燕;席磊
作者机构：
内蒙古医科大学
文献出处：
引用格式：
[1]田稷;李海燕;席磊-.ESP教师专业发展现状与培养模式探究)[J].英语广场,2022(03):92-94
A类：
B类：
ESP,教师专业发展,专业发展现状,模式探究,大学英语课程改革,通识,EGP,专门用途英语,教学能力
AB值：
0.240628
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