典型文献
肠鸣音监测仪在临床诊断学教学中的应用
文献摘要：
目的 探讨自主研发的肠鸣音监测仪在肠鸣音教学中的应用价值.方法 2019年9月—2020年1月,选取海军军医大学2017级临床医学五年制本科第二教学班学生共90名作为研究对象,随机分为对照组和试验组.前者采用传统声学听诊器进行教学,后者以自主研发的肠鸣音监测仪辅助进行教学,对两组研究对象肠鸣音的考核成绩和教学反馈进行统计分析.结果 试验组学生肠鸣音听诊考核成绩显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),学生总体教学反馈评分更高.结论 肠鸣音监测仪有助于增强学生对肠鸣音听诊的认知,提高肠鸣音听诊的教学效率,值得在本科生临床教学中推广应用.
文献关键词：
肠鸣音;临床教学;体格检查;听诊;肠鸣音监测仪;医学教具
中图分类号：
作者姓名：
张鑫;卫子然;杨德君;颜荣林;王伟军
作者机构：
海军军医大学第二附属医院胃肠外科,上海 200003
文献出处：
引用格式：
[1]张鑫;卫子然;杨德君;颜荣林;王伟军-.肠鸣音监测仪在临床诊断学教学中的应用)[J].中国继续医学教育,2022(16):144-147
A类：
肠鸣音监测仪,医学教具
B类：
临床诊断学,诊断学教学,海军军医,军医大学,临床医学五年制,科第,教学班,名作,声学,听诊器,考核成绩,教学反馈,成绩显著,教学效率,本科生,临床教学中,体格检查
AB值：
0.195326
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
