典型文献
电磁导航技术在介入超声规范化培训中的应用
文献摘要：
目的 探讨电磁导航技术在介入超声规范化培训中的应用和效果.方法 选取2019年7月—2020年7月在中山大学附属第五医院超声科进行住院医师规范化培训的10名学员作为研究对象,分为试验组和对照组,随机分配,每组5名.对照组采用传统教学方式,试验组采用电磁导航技术辅助教学方式.培训结束后,两组学员进行体模穿刺考核,对比其操作时间、调针次数及针体显示率;同时填写问卷调查表,对比研究两种教学方式的培训效果.结果 同平面条件下,试验组的操作时间、调针次数均较少,针体显示率较高,差异均有统计学意义(P<0.05).非同平面条件下,试验组的操作时间、调针次数均较少,差异有统计学意义(P<0.05).试验组学员对教学方式在提高学习兴趣、手术操作能力、自信心以及对教学方式满意度评价方面均优于对照组学员,差异有统计学意义(P<0.05).结论 电磁导航技术作为一种辅助引导穿刺技术,能够提高学员的信心及操作安全性,同时缩短其培训周期.
文献关键词：
电磁导航技术;同平面;非同平面;介入超声;规范化培训;体模;问卷调查;教育
中图分类号：
作者姓名：
陈晓波;陈飞;黄涌泉
作者机构：
中山大学附属第五医院超声科,广东 珠海 519000
文献出处：
引用格式：
[1]陈晓波;陈飞;黄涌泉-.电磁导航技术在介入超声规范化培训中的应用)[J].中国继续医学教育,2022(13):96-100
A类：
非同平面
B类：
电磁导航技术,介入超声,中山大学,医院超声科,住院医师规范化培训,学员,随机分配,传统教学方式,技术辅助,辅助教学,操作时间,显示率,填写,调查表,培训效果,面条,提高学习兴趣,手术操作能力,自信心,教学方式满意度,满意度评价,引导穿刺,穿刺技术
AB值：
0.194915
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