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新工科背景下人工智能专业人才培养对策分析
文献摘要：
探讨了新工科背景下人工智能专业人才培养对策,论述了新工科背景下人工智能专业人才培养模式建设意义,分析了新工科背景下人才培养面临的问题,提出了新工科背景下高等职业教育人工智能专业人才培养对策:建立体验式教学平台,开展校企合作模式,建立合作学习模式,建立质量评价体系,加强师资队伍培养和建设,构建合理的知识体系,建设实践教学体系,从而构建新工科人工智能专业人才智能教育生态环境,使不同层次的学生获得基础性、综合性和创新性等多层次的创新能力培养.
文献关键词：
新工科;人工智能专业;人才培养;对策
中图分类号：
作者姓名：
郭士茹;王诚林;郭永峰;朱绚曼
作者机构：
长春电子科技学院,长春130600
文献出处：
引用格式：
[1]郭士茹;王诚林;郭永峰;朱绚曼-.新工科背景下人工智能专业人才培养对策分析)[J].黑龙江科学,2022(17):90-92
A类：
B类：
新工科背景,人工智能专业,人才培养对策,对策分析,专业人才培养模式,模式建设,建设意义,高等职业教育,教育人工智能,体验式教学,教学平台,校企合作模式,合作学习模式,质量评价体系,师资队伍培养,实践教学体系,才智,智能教育,教育生态环境,不同层次,创新能力培养
AB值：
0.232266
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