典型文献
新工科背景下汽车类专业人才实践培养模式探究
文献摘要：
以新工科专业的人才培养目标、内涵和要求为依据,该文在总结汽车类专业人才实践能力培养相关问题的基础上,从产业导向的实践教学内容设计、多维度的实践教学体系构建、多元化的实践教学组织形式、基于形成性的实践教学考评、多方协同的实践教学资源建设和多学科交叉的师资队伍配置等方面进行探究,为汽车产业技术变革背景下汽车类专业人才实践能力培养提供参考与借鉴.
文献关键词：
新工科;汽车类专业;人才培养;实践教学;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
马正伟
作者机构：
深圳技术大学 城市交通与物流学院,广东 深圳 518118
文献出处：
引用格式：
[1]马正伟-.新工科背景下汽车类专业人才实践培养模式探究)[J].高教学刊,2022(28):157-160
A类：
B类：
新工科背景,汽车类专业,人才实践,实践培养,模式探究,新工科专业,人才培养目标,实践能力培养,产业导向,教学内容设计,实践教学体系构建,教学组织形式,形成性,学考,多方协同,实践教学资源,教学资源建设,多学科交叉,队伍配置,汽车产业,产业技术,技术变革
AB值：
0.327423
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