典型文献
信息化背景下创客教育在《小学信息技术》教学中的研究
文献摘要：
随着新课改的不断推进,《小学信息技术》课程教学也在不断进行创新,将创客教育融入当前《小学信息技术》课程应用的过程当中,将会起到良好的成效.但目前基于创客教育的《小学信息技术》教学模式存在着传统教师缺乏信息化教学能力、教学活动形式单一、教学设备无法提供良好的教学支持功能、教学评价方式差异等问题.本文主要针对在小学信息技术教学过程存在的问题进而提出提升教师教育信息化能力、通过多媒体创建平台引导学生共同参与、促进多媒体教学设备的良好使用以及构建合理的评价体系等教学对策,从而使信息化教学的有效性得到进一步的提升.
文献关键词：
创客教育;小学信息技术;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
何静雨;曲艳红
作者机构：
佳木斯大学
文献出处：
引用格式：
[1]何静雨;曲艳红-.信息化背景下创客教育在《小学信息技术》教学中的研究)[J].中国新通信,2022(23):149-151
A类：
B类：
信息化背景,创客教育,新课改,教育融入,课程应用,乏信息,信息化教学能力,活动形式,教学设备,教学支持,评价方式,小学信息技术教学,教师教育信息化,信息化能力,建平,多媒体教学,好使,教学对策,教学策略
AB值：
0.314396
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