典型文献
基于项目教学的Web程序设计翻转课堂教学模式设计
文献摘要：
依托于项目教学方式在We b程序设计课程中应用翻转课堂教学模式,可以转换课堂上的师生角色,将学生作为项目的主导,在完整的操作项目的过程中提高学生的实践技能,实现理论与实践的深入融合,为提高学生的综合能力奠定了良好基础.
文献关键词：
项目教学;We b程序设计;翻转课堂;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
韩兵
作者机构：
江苏省吴中中等专业学校,江苏 苏州 215104
文献出处：
引用格式：
[1]韩兵-.基于项目教学的Web程序设计翻转课堂教学模式设计)[J].数字通信世界,2022(03):38-40
A类：
B类：
项目教学,翻转课堂教学模式,教学模式设计,程序设计课程,堂上,师生角色,实践技能,深入融合,良好基础
AB值：
0.240837
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