典型文献
中职学生程序设计语言学习现状调查与分析
文献摘要：
C语言程序设计是一门理论与实践紧密结合的课程,如何指导学生掌握程序设计基础知识和基本方法,培养良好编程习惯,落实学科核心素养是值得探讨的问题.文章运用问卷调查从中职学生学习态度、学习表现、学习能力、学习评价四个方面进行数据统计与分析,指出在C语言教学中从激发学生学习兴趣、加强编程方法指导、夯实核心素养培养三个方面提升教学质量.
文献关键词：
程序设计语言;学习现状;调查分析
中图分类号：
作者姓名：
吴卫东
作者机构：
江苏省江阴中等专业学校,江苏无锡214433
文献出处：
引用格式：
[1]吴卫东-.中职学生程序设计语言学习现状调查与分析)[J].电脑知识与技术,2022(35):161-163
A类：
B类：
中职学生,程序设计语言,语言学习,学习现状,调查与分析,程序设计基础,基础知识,基本方法,实学,学科核心素养,学习态度,学习表现,学习评价,统计与分析,语言教学,学生学习兴趣,编程方法,方法指导,核心素养培养
AB值：
0.359925
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