典型文献
专业课课程思政教学设计——以《中级财务会计》课程为例
文献摘要：
专业课课程思政是立德树人、回归教育本真的必然要求,与思政课程相比,有着隐性、自然的特点.本文以在《中级财务会计》课程专业课课程思政中基于显性知识与隐性思政的关联,在教授专业知识的基础上,深挖课程思政元素,结合当代大学生的特点、运用信息时代的网络资源,分别从教学模式、教学方法、教学内容上加以创新、改革、重构,从而实现知识传授和价值引领的统一.
文献关键词：
专业课;思政;创新
中图分类号：
作者姓名：
赵晓燕
作者机构：
郑州大学体育学院 450001
文献出处：
引用格式：
[1]赵晓燕-.专业课课程思政教学设计——以《中级财务会计》课程为例)[J].知识经济,2022(23):129-131
A类：
B类：
专业课课程思政,课程思政教学设计,中级财务会计,教育本真,思政课程,显性知识,深挖,课程思政元素,当代大学生,信息时代,网络资源,知识传授
AB值：
0.214597
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