典型文献
高职护理专业课程思政教育路径探讨——以急危重症护理为例
文献摘要：
近年来,国家对于高等教育中的思想政治工作重视程度不断提升,在这样的背景下,高职护理专业教学中,也开始重视对思政教育的融入.在高职护理专业急危重症护理教学当中,通过开展线上线下相结合的教学方法,对课程中的思政元素深度挖掘,并找到其融入点,进而分析思政元素和专业课程之间的融合,明确具体的教学方法与教育路径,使高职护理专业学生的职业道德水平得到提高,成长为综合、全面的优秀护理人才.
文献关键词：
高职;护理专业;课程思政教育;路径;急危重症护理
中图分类号：
作者姓名：
任冬
作者机构：
周口职业技术学院 466000
文献出处：
引用格式：
[1]任冬-.高职护理专业课程思政教育路径探讨——以急危重症护理为例)[J].知识经济,2022(16):122-124
A类：
B类：
护理专业课程,专业课程思政,课程思政教育,思政教育路径,路径探讨,急危重症护理,思想政治工作,护理专业教学,危重症护理教学,展线,线上线下相结合,深度挖掘,融入点,元素和,高职护理专业学生,职业道德,护理人才
AB值：
0.206077
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