典型文献
课程思政在《电工电子技术应用》教学中的改革探索
文献摘要：
课程思政是塑造德才兼备人才的重要途径,当前高职高专工科专业普遍存在重视专业技术方面的教育,而轻视对学生价值方面的引导现象;只有在教学过程中充分挖掘本专业课程中的相关思政元素,积极引导塑造学生价值观念,才能更好地把课程思政教育融合到日常专业课程学习中来,达到潜移默化,润物细无声的作用.本文通过分析《电工电子技术应用》这一课程的教学相关内容和教学目标,梳理出了每一个章节的教学内容相关思政元素融合点,实践表明,该改革探索方法不仅能提高学生相关专业技能,同时也能塑造学生工匠精神以及严谨求实的职业素养,强化了学生在学习和以后工作中的责任担当,实现新时代教书育人的目标.
文献关键词：
课程思政;电工电子技术;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
简彦洪
作者机构：
湖州职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]简彦洪-.课程思政在《电工电子技术应用》教学中的改革探索)[J].商情,2022(13):115-117
A类：
B类：
电工电子技术,电子技术应用,改革探索,德才兼备,高职高专,工科专业,轻视,积极引导,学生价值观,价值观念,课程思政教育,思政教育融合,合到,课程学习,潜移默化,润物细无声,章节,元素融合,融合点,探索方法,相关专业,专业技能,学生工匠精神,求实,职业素养,责任担当,教书育人
AB值：
0.321925
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