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四史教育融入思想政治理论课教育研究
文献摘要：
将四史教育融入思想政治理论课教育教学环节,有助于推进思政理论课的创新与改革,并在融合过程中增强学生的历史责任担当,充分发挥思政理论课立德树人这一根本性教育任务.本文主要结合四史教育的概述,分析四史教育融入思想政治理论课的价值和原则,并提出具体的融入路径,为相关教育者提供一定参考,在此基础上提升思政理论课教学有效性、针对性.
文献关键词：
四史教育;思想政治理论课;融合
中图分类号：
作者姓名：
杨芳;周霞
作者机构：
湖南中医药高等专科学校 湖南·株洲 412000
文献出处：
引用格式：
[1]杨芳;周霞-.四史教育融入思想政治理论课教育研究)[J].科教导刊-电子版,2022(01):56-57
A类：
B类：
四史教育,教育融入,思想政治理论课,教学环节,历史责任,责任担当,一根,性教育,教育任务,融入路径,教育者,思政理论课教学,教学有效性
AB值：
0.193603
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