典型文献
提升"四史"教育融入高校思政课教学效能探析
文献摘要：
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是党和国家的宝贵精神财富,蕴含着丰富的育人资源,将"四史"教育融入高校思政课教学是实现教育立德树人根本目的、提升学生综合素质的有效方法.有效提升"四史"教育融入高校思政课教学的效能,需要各高校结合自身特点、布置工作,整合学科体系、筑牢理论根基是基础,善用"四史"资源、提升可操作性是关键.加强师资建设、打造教学团队是重点,创新媒体平台、构建"大思政"格局是亮点,扩宽融入领域,沁润学生心灵为特色.
文献关键词：
"四史"教育;高校思政课;实践教学;提升效能
中图分类号：
作者姓名：
杨敬
作者机构：
南京工业职业技术大学,江苏 南京 210023
文献出处：
引用格式：
[1]杨敬-.提升"四史"教育融入高校思政课教学效能探析)[J].情感读本,2022(36):41-43
A类：
B类：
四史,教育融入,高校思政课教学,教学效能,新中国史,改革开放史,社会主义发展史,精神财富,育人资源,根本目的,学生综合素质,自身特点,学科体系,理论根基,善用,师资建设,教学团队,创新媒体,新媒体平台,大思政,扩宽,提升效能
AB值：
0.329403
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