典型文献
以“四史”教育推进思政课改革创新研究
文献摘要：
将“四史”教育融入高校思政课教学，是新时代高校思政课改革创新的重要举措和有效路径。加强“四史”教育，是用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、推进新时代中国特色社会主义思想“三进”的重要举措，是引导学生把握“三大规律”、增强“四个自信”的现实需要，也是增强思政课吸引力、感染力的客观要求。“四史”教育融入高校思政课的有效路径是：将“四史”教育有机融入高校现有各门思政课，开设“四史”教育选择性必修课程，注重开展实践教学。
文献关键词：
“四史”教育;思政课改革创新;有效路径
中图分类号：
作者姓名：
孙翱翔
作者机构：
浙江纺织服装职业技术学院马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]孙翱翔-.以“四史”教育推进思政课改革创新研究)[J].长江丛刊,2022(26):140-142
A类：
B类：
四史,思政课改革创新,教育融入,高校思政课教学,新时代高校思政课,高校思政课改革,铸魂育人,三进,三大规律,四个自信,现实需要,感染力,有机融入,各门,教育选择,选择性必修课程,重开,开展实践
AB值：
0.239772
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