典型文献
跨学科整合下小学语文教学策略探寻
文献摘要：
在现代教学环境的影响下,小学语文教学的跨学科整合成为语文教学创新的新方向,教师在教学过程中有机融入其他学科的知识、概念和方法,能够起到辅助拓展教学的作用,以此增强语文教学的综合性、趣味性和生长性,促进学生的文字运用能力、思维能力等核心素养的提升.
文献关键词：
跨学科;学科整合;小学语文;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
庄美芳
作者机构：
如皋市东陈小学,江苏 南通 226571
文献出处：
引用格式：
[1]庄美芳-.跨学科整合下小学语文教学策略探寻)[J].文教资料,2022(16):80-84
A类：
B类：
跨学科整合,小学语文教学,语文教学策略,策略探寻,现代教学,教学环境,教学创新,有机融入,拓展教学,趣味性,生长性,运用能力,核心素养
AB值：
0.276873
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