典型文献
高职小学教育师范生职业素质培养路径探析
文献摘要：
本文针对当前小学教育师范生培养中的问题,以"教师关键能力"培养为核心,主动对接一线教育需求,改革课程、教材、实践体系.同时面向乡村,将"师道大爱"融入核心培养体系中,培养适合乡村教育的师范生,以适应时代发展和乡村教育需求.
文献关键词：
教师关键能力;师范生;职业素养;培养路径
中图分类号：
作者姓名：
林旻;郭晓莹
作者机构：
闽江师范高等专科学校,福建福州 350108
文献出处：
引用格式：
[1]林旻;郭晓莹-.高职小学教育师范生职业素质培养路径探析)[J].文教资料,2022(14):126-129
A类：
B类：
小学教育,职业素质培养,培养路径,师范生培养,教师关键能力,主动对接,教育需求,实践体系,师道,大爱,乡村教育,职业素养
AB值：
0.33735
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