典型文献
核心素养导向下的高校师范生培养模式研究——以阳江职业技术学院为例
文献摘要：
对现有的师范生培养模式进行检视,不难发现还存在师德培养未铸魂、师能训练未体系化、协同育人机制未完善等问题.文章分析"阳江职院"师范生培养模式创建的背景,探讨培养大专师范生核心素养的必要性和当前高职院校师范生培养模式存在的问题,指出要设置四位一体的课程体系,建设多元互补的师资队伍,搭建两个素养提升平台,构建一个实训新模式,建立三所基地学校,创立一个协同育人机制.
文献关键词：
高校;师范生培养模式;核心素养;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
高进;陈永忠;冯雪瑜
作者机构：
阳江职业技术学院,广东 阳江 529500;阳江职业技术学院附属实验学校,广东 阳江 529500;广东省阳江市阳东区三立学校,广东 阳江 529500
文献出处：
引用格式：
[1]高进;陈永忠;冯雪瑜-.核心素养导向下的高校师范生培养模式研究——以阳江职业技术学院为例)[J].成才之路,2022(18):19-21
A类：
B类：
核心素养导向,高校师范生,师范生培养模式,阳江职业技术学院,检视,不难,师德培养,铸魂,师能,协同育人机制,模式创建,养大,大专,四位一体,素养提升,提升平台,立三,三所,地学,个协
AB值：
0.286504
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
