典型文献
中华优秀传统文化进初中校园的路径探索
文献摘要：
初中校园融入中华优秀传统文化,有助于传承中华优秀传统文化,培养学生的核心素养,建设特色学校.中华优秀传统文化扎根学校,需要在传统学科课程中渗透优秀传统文化,在社会实践、传统节日活动等课外活动中践行优秀传统文化,实现中华优秀传统文化在初中校园的传承与创新.
文献关键词：
初中校园;传承中华优秀传统文化;传承路径
中图分类号：
作者姓名：
潘亦宁;巩玮;彭敏
作者机构：
成都市龙泉驿区四川师范大学附属青台山中学,成都 610100
文献出处：
引用格式：
[1]潘亦宁;巩玮;彭敏-.中华优秀传统文化进初中校园的路径探索)[J].教育科学论坛,2022(23):18-21
A类：
B类：
初中校园,传承中华优秀传统文化,核心素养,特色学校,文化扎根,学科课程,传统节日,节日活动,课外活动,传承与创新,传承路径
AB值：
0.246925
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