典型文献
议题式教学:思政课程与课程思政同向同行
文献摘要：
大思政理念下思政课教学在学科育人上不再是思政课程"单兵作战",而需要大中小学思政一体化合作育人,思政课程与其他学科课程思政协同育人.高中思想政治新课标要求在议题的价值引领下开展活动型学科教学,即实行活动型议题式教学.议题式教学模式,是在一定议题的引领下,以具体情境为载体,在充满思维冲突和碰撞的问题驱动下,开展真情实感体验的探究活动,通过课堂教学商榷性评价,实现思政课程与课程思政的深度融合,在深度教学中发展学科核心素养.
文献关键词：
议题式教学;思政课程;课程思政;同向同行
中图分类号：
作者姓名：
王德明
作者机构：
江苏省苏州市第三中学校
文献出处：
引用格式：
[1]王德明-.议题式教学:思政课程与课程思政同向同行)[J].中小学班主任,2022(24):4-8
A类：
B类：
思政课程与课程思政,同向同行,大思政理念,思政课教学,学科育人,单兵作战,大中小学,小学思政,思政一体化,合作育人,学科课程,思政协同育人,高中思想政治,新课标,开展活动,活动型学科,学科教学,议题式教学模式,思维冲突,问题驱动,真情实感,探究活动,商榷,深度教学,发展学科核心素养
AB值：
0.330788
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