典型文献
试议工匠精神融入中职德育的有效途径
文献摘要：
新时代背景下,工匠精神作为职业道德、职业能力、职业品质的体现,应有效地融入中职德育,使学校的培养目标符合行业企业的发展需要.依据现代服务类专业的特点,以校园文化建设为引领,创新德育工作,推进校企合作、产教融合,在人才培养模式改革、教育教学改革、思政课程与课程思政协同育人、"双创"教育等实施路径中有效融入工匠精神,能引导学生树立正确的人生观、价值观和职业观,为社会经济的转型发展和产业链结构的调整,培养德智体美劳全面发展的高素质人才.
文献关键词：
中职学校;工匠精神;实施路径
中图分类号：
作者姓名：
张英杰;闫肃
作者机构：
锦州市现代服务学校
文献出处：
引用格式：
[1]张英杰;闫肃-.试议工匠精神融入中职德育的有效途径)[J].辽宁教育,2022(12):23-26
A类：
B类：
工匠精神,中职德育,职业道德,职业能力,职业品质,行业企业,现代服务,校园文化建设,德育工作,进校,校企合作,产教融合,人才培养模式改革,教育教学改革,思政课程与课程思政,思政协同育人,双创,有效融入,人生观,职业观,产业链结构,德智体美劳全面发展,高素质人才,中职学校
AB值：
0.334577
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