典型文献
立德树人质效优化视域下德育圈构建的价值与路径
文献摘要：
在对立德树人质效的检视中,我们发现泛模式化德育形态、平均化德育生态和去学科化德育样态在学校德育中的消极影响,由此提出优化立德树人质效的德育圈机制.通过学段、课程和人际等道德成长关联要素的互动衔接,形成环环相扣的德育增力系统,以学段德育圈畅联道德通道,以课程德育圈滋养道德内涵,以人际德育圈营造道德环境,在生命关怀、人文关怀和社会关怀中助推学生道德品质及其外现行为的优化,从而在提升立德树人的质量与效果上产生积极作用.
文献关键词：
立德树人;质效优化;德育圈;道德成长
中图分类号：
作者姓名：
王坚
作者机构：
江苏省南通市跃龙中学
文献出处：
引用格式：
[1]王坚-.立德树人质效优化视域下德育圈构建的价值与路径)[J].辽宁教育,2022(24):28-32
A类：
质效优化,德育圈
B类：
人质,价值与路径,检视,模式化,化德,平均化,德育生态,去学科,学科化,学校德育,消极影响,学段,道德成长,成环,环环相扣,课程德育,道德内涵,生命关怀,社会关怀,怀中,道德品质,其外,外现
AB值：
0.317032
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