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班主任如何利用四大原则组织好主题班会课——以"我的自习我作主"为例
文献摘要：
主题班会课是指在班主任的指导下,以班级为单位,有目的、有计划、有组织地引导学生围绕某一主题进行的一种思想道德教育活动.一节成功的主题班会课可以提高学生的道德认知,陶冶学生的道德情感,锻炼学生的道德意志,培养学生的道德行为.在日常的班级管理中,主题班会课的组织开展是一项有规则可循的工作.笔者以"我的自习我作主"主题班会课为例,具体阐释组织主题班会课的四点原则,以期为主题班会课的研究提供一些思路.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马炳帅;汤素娟
作者机构：
江苏省南京市第五高级中学;安徽省南陵中学
文献出处：
引用格式：
[1]马炳帅;汤素娟-.班主任如何利用四大原则组织好主题班会课——以"我的自习我作主"为例)[J].辽宁教育,2022(22):88-90
A类：
B类：
班主任,四大原则,主题班会课,自习,有组织,织地,思想道德教育,教育活动,一节,道德认知,陶冶,道德情感,道德意志,道德行为,班级管理,组织开展,可循,四点
AB值：
0.234573
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