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翻转课堂模式下英语语言学教学改进策略研究
文献摘要：
翻转课堂模式是学生在课前通过互联网等各种学习手段进行自主学习,提前了解具体的教学内容,不再依赖教师传授,将有限的课堂时间节约出来,让教师有更多时间针对学生遇到的疑难问题进行解答,让学生对所学知识有深入的了解,以达到更好的教育效果.近年来,随着教育手段越来越先进,翻转课堂逐渐成为广受各大高校欢迎的教学课堂形式,丰富了课堂教学内容,是进一步提升教学质量、构建高效课堂的重要手段.因此,将翻转课堂引入英语语言学教学过程中能够取得更好的教学效果,推动高校英语语言学教学改进与优化.
文献关键词：
翻转课堂;英语语言;教学改进
中图分类号：
作者姓名：
李天一
作者机构：
吉林工商学院,吉林 长春 130000
文献出处：
引用格式：
[1]李天一-.翻转课堂模式下英语语言学教学改进策略研究)[J].现代英语,2022(17):35-38
A类：
B类：
翻转课堂模式,英语语言学教学,教学改进策略,改进策略研究,课前,师传,疑难问题,解答,所学,教育效果,教育手段,教学课堂,课堂形式,课堂教学内容,高效课堂,课堂引入,高校英语语言学,改进与优化
AB值：
0.276575
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