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利用多元化策略优化初中数学教学
文献摘要：
数学是初中三大基础学科之一,对于学生的学习发展具有重要的作用.初中数学教师要优化教学方法,采取多种教学形式满足学生学习需求.在教学的过程中,要运用多种教学策略实现有效数学教学.本文针对初中数学教学中多元化教学策略进行分析,结合学生的发展特点开展教学活动,结合现代化手段提高教学效果实现教学目标,希望能够为教学工作的开展提供更多的借鉴.
文献关键词：
多元化策略;优化教学;初中数学;教学探究
中图分类号：
作者姓名：
梁卫超;叶丽平
作者机构：
江苏省连云港市板浦实验中学 222200
文献出处：
引用格式：
[1]梁卫超;叶丽平-.利用多元化策略优化初中数学教学)[J].数理化解题研究,2022(35):17-19
A类：
B类：
多元化策略,策略优化,初中数学教学,基础学科,学习发展,初中数学教师,优化教学,教学形式,学习需求,教学策略,多元化教学,发展特点,现代化手段,提高教学效果,教学工作,教学探究
AB值：
0.32604
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