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新高考背景下的高中数学教学原则与策略分析
文献摘要：
随着我国教育事业的不断发展,高考也随着教育的改革而发生着巨大的变化,在这样的时代中,高中数学的教学方案也需要做出一定的改变,严格遵守高考改革制度,从学生的角度出发,创新教学手段,丰富教学内容.要想提升高中数学的教学效果,就必须要从教学观念着手,根据时代和社会的需求进行数学教学改革.基于此,本文将立于新高考背景之中,对高中数学的教学原则进行初步的分析和研究,并提出策略建议,以期为相关人员提供理论参考.
文献关键词：
高考改革;高中数学;教学创新;方法策略
中图分类号：
作者姓名：
程艳
作者机构：
江苏省灌南高级中学 222500
文献出处：
引用格式：
[1]程艳-.新高考背景下的高中数学教学原则与策略分析)[J].数理化解题研究,2022(33):29-31
A类：
B类：
新高考背景下,高中数学教学,教学原则,原则与策略,教学方案,严格遵守,高考改革,改革制度,创新教学,教学手段,教学观念,数学教学改革,分析和研究,策略建议,教学创新,方法策略
AB值：
0.255724
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