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新高考模式下高中数学的有效教学策略分析
文献摘要：
一直以来数学在高考中占据较高的比重,也是拉开学生成绩差距的关键科目,而在新高考模式下,不仅对高中数学教学提出了新的要求,也对学生将知识活学活用的能力列为基本素养.为此,高中数学教师要积极配合高考的新面孔,领会新高考的理念,克服新高考带来的困难,从自身教育观念和方法的革新做起,遵循素质教育的相关要求,努力建立以学生为主体、以能力为中心的教学模式,充分发挥老师优秀的育人能力.本文将从高中数学的教学现状开始分析,并提出从基础知识出发、从探究能力出发、从解题技巧出发提出三点策略,希望能给各位一线教育工作者带来一定参考.
文献关键词：
新高考模式;高中数学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
孙江飞
作者机构：
安徽省滁州市定远县第三中学 233200
文献出处：
引用格式：
[1]孙江飞-.新高考模式下高中数学的有效教学策略分析)[J].数理天地（高中版）,2022(13):73-75
A类：
B类：
新高考模式,高考模式下,有效教学策略,教学策略分析,考中,拉开,开学,学生成绩,科目,高中数学教学,活学活用,基本素养,高中数学教师,新面孔,身教,教育观念,做起,素质教育,以学生为主体,育人能力,教学现状,基础知识,探究能力,解题技巧,各位,教育工作者
AB值：
0.323874
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