典型文献
高中数学教学中提高学生解题能力策略
文献摘要:
高中阶段是学生学习和发展的重点时期.数学是高中阶段的重点学科之一.在新高考的背景下,强调学生在学习过程中自觉和自主能力的发挥,强调学生的全面发展.提高学生的解题能力能够有效地实现学生数学思维拓展,提高学生的数学学习效率和质量.高中教师在日常的教学过程中要有意识地重点培养学生的解题能力,注重自身教学理念和模式的创新和改革,充分发挥学生在课堂上的主观能动性,通过课上研究和课下巩固,实现学生解题能力的提升,推动学生的全面发展.
文献关键词:
高中数学;数学教学;解题能力
中图分类号:
作者姓名:
华雯
作者机构:
江苏省苏州市田家炳实验高级中学 215004
文献出处:
引用格式:
[1]华雯-.高中数学教学中提高学生解题能力策略)[J].数理天地(高中版),2022(15):82-84
A类:
B类:
高中数学教学,解题能力,能力策略,高中阶段,发展的重点,重点学科,新高考,学习过程,自主能力,力能,数学思维,思维拓展,数学学习,学习效率,高中教师,有意识,身教,堂上,主观能动性
AB值:
0.300678
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。