典型文献
几何画板助力深度学习两例
文献摘要：
数形结合是研究数学问题的基本方法,它包含"以形助数"与"以数辅形"两个方面.几何画板把代数的精确刻画与几何图象相结合,为数学学习提供一种新的学习环境,使数学思维形象化,使学习者亲历数学知识的形成以及探索规律的过程.
文献关键词：
几何画板;数学思想;深度学习
中图分类号：
作者姓名：
文贵双
作者机构：
甘肃省天水市一中 741000
文献出处：
引用格式：
[1]文贵双-.几何画板助力深度学习两例)[J].数理化解题研究,2022(30):36-38
A类：
B类：
几何画板,两例,数形结合,数学问题,基本方法,以形助数,以数辅形,图象,数学学习,学习环境,数学思维,形象化,亲历,历数,数学知识,探索规律,数学思想
AB值：
0.528329
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